О реформаторской миссии поколения Z
Согласен, звучит бравадно, но дайте объяснить.
Живём мы во время уникальное истории, это не фигура речи, впервые в истории всего человечества мы не можем взглянув на опыт прошлого, внимая мудрость наших отцов, дедов, да даже миллениалов и найти решения для накапливающимся каскадным образом задач глобального типа.
В конце концов, мы все здесь потому, что мы желаем вернуться в прошлое, желая там найти лучший мир, ведь нас текущий не устраивает, это не просто ностальгия, было б так, то тут были бы лишь рождённые в 90х, а это не так, ретро появилось не просто так. Всё больше я нахожу среди очень молодой популяции общество запрос на поиск, этот поиск выливается в некрофилию, которой мы все тут занимаемся.
В каком-то виде акселерационисты были правы, но лишь отчасти, действительно наступает время когда прогресс технологический изменяет всю нашу жизнь на голову, но это не будет нам сулить само по себе хорошего, если мы не сможем обуздать его, понимать его природу и принимать его не отставая, но и ломая всё общество об колено, то эта волна просто нас сметёт.
Интернет - главный катализатор этого времени, буквально каждое социальное явление оно значительно ускоряет, если раньше выпускников можно было поделить по группам по 8-12 лет размаха выпуска, то теперь лишь по 2-3, дети начала 00х уже значительно отличаются по моральному коду от детей конца 00х.
В этом поезде "Мир-Экспресс" всё больше видно как огромное количество современных институтов уже сохраняются не потому, что работают, а потому что даже не ясно как их реформировать для получения результата лучше. Это просачивается в политику, образование, культуру, общество.
Потребуется их суровая модернизация, причём не одна, уверен, на моём веку разберут и соберут все институты раз 5-6, каждый раз значительно изменяя глубинную философию того или иного образования.
Во всём этом становится ясно, что знание становится альфой и омегой всего нашего времени, ведь по методологам получить новое знание можно помыслив о знании и создании из двух враждующих принципов третий. Потребуется не только знание как таковое, но и знание о знании, а точнее о возможности каждый раз пересобирать его под нужды времени, прежде за человечество это делала смена поколений, теперь это требуется и внутри самого поколения, эта гибкость - жизненно важное умение в наше и будущее время.
В какой-то мере этот опортюнизм будет обязательным для всех этих изменений, пионерии подохнет много.
Потом потребуется упаковка всего этого куда бОльшего знания в образование следующего поколения, а не создание постмодернисткого театра, мы сейчас видим к чему это приводит, что ещё сильнее усложняет задачу просто не развалиться. Способность самостоятельно приходить к этим знаниям и грызть гранит науки в десятикратно бОльшем размере, чем предки, будет формировать весь будущий социум. Тренд "саморазвития" не на пустом месте появился, а потому, что современное образование просто не справляется с современными требованиями из-за его природы, анализом результата образования всегда является выпускники школ, колледжей, ВУЗов, а это лет 20 лага, а мир хотя бы лет 50 назад был куда проще во всех проявлениях, потом всё будет только ухудшаться (то есть образование это первый пострадавший от этой ситуации, из-за вышеназванной особенности, потом перестанут работать и другие институты). Потребуется предугадывание будущего знания и формирование образования под это, потребуется это каждые лет 10-15. Потом выпускники должны будут используя все эти знания при гибкости создать знание будущего из которого будет реформирование всего прочего (Информационной, религиозной, социальной политики, Полиции, Военки и так далее).
Всё рухнет. Останется лишь воля, воля умирать.
Согласен, звучит бравадно, но дайте объяснить.
Живём мы во время уникальное истории, это не фигура речи, впервые в истории всего человечества мы не можем взглянув на опыт прошлого, внимая мудрость наших отцов, дедов, да даже миллениалов и найти решения для накапливающимся каскадным образом задач глобального типа.
В конце концов, мы все здесь потому, что мы желаем вернуться в прошлое, желая там найти лучший мир, ведь нас текущий не устраивает, это не просто ностальгия, было б так, то тут были бы лишь рождённые в 90х, а это не так, ретро появилось не просто так. Всё больше я нахожу среди очень молодой популяции общество запрос на поиск, этот поиск выливается в некрофилию, которой мы все тут занимаемся.
В каком-то виде акселерационисты были правы, но лишь отчасти, действительно наступает время когда прогресс технологический изменяет всю нашу жизнь на голову, но это не будет нам сулить само по себе хорошего, если мы не сможем обуздать его, понимать его природу и принимать его не отставая, но и ломая всё общество об колено, то эта волна просто нас сметёт.
Интернет - главный катализатор этого времени, буквально каждое социальное явление оно значительно ускоряет, если раньше выпускников можно было поделить по группам по 8-12 лет размаха выпуска, то теперь лишь по 2-3, дети начала 00х уже значительно отличаются по моральному коду от детей конца 00х.
В этом поезде "Мир-Экспресс" всё больше видно как огромное количество современных институтов уже сохраняются не потому, что работают, а потому что даже не ясно как их реформировать для получения результата лучше. Это просачивается в политику, образование, культуру, общество.
Потребуется их суровая модернизация, причём не одна, уверен, на моём веку разберут и соберут все институты раз 5-6, каждый раз значительно изменяя глубинную философию того или иного образования.
Во всём этом становится ясно, что знание становится альфой и омегой всего нашего времени, ведь по методологам получить новое знание можно помыслив о знании и создании из двух враждующих принципов третий. Потребуется не только знание как таковое, но и знание о знании, а точнее о возможности каждый раз пересобирать его под нужды времени, прежде за человечество это делала смена поколений, теперь это требуется и внутри самого поколения, эта гибкость - жизненно важное умение в наше и будущее время.
В какой-то мере этот опортюнизм будет обязательным для всех этих изменений, пионерии подохнет много.
Потом потребуется упаковка всего этого куда бОльшего знания в образование следующего поколения, а не создание постмодернисткого театра, мы сейчас видим к чему это приводит, что ещё сильнее усложняет задачу просто не развалиться. Способность самостоятельно приходить к этим знаниям и грызть гранит науки в десятикратно бОльшем размере, чем предки, будет формировать весь будущий социум. Тренд "саморазвития" не на пустом месте появился, а потому, что современное образование просто не справляется с современными требованиями из-за его природы, анализом результата образования всегда является выпускники школ, колледжей, ВУЗов, а это лет 20 лага, а мир хотя бы лет 50 назад был куда проще во всех проявлениях, потом всё будет только ухудшаться (то есть образование это первый пострадавший от этой ситуации, из-за вышеназванной особенности, потом перестанут работать и другие институты). Потребуется предугадывание будущего знания и формирование образования под это, потребуется это каждые лет 10-15. Потом выпускники должны будут используя все эти знания при гибкости создать знание будущего из которого будет реформирование всего прочего (Информационной, религиозной, социальной политики, Полиции, Военки и так далее).
Всё рухнет. Останется лишь воля, воля умирать.
".
опубликовали
